ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (РИП)
Документы РИП
- Проект ЯГК
- Приказ о создании рабочей группы в рамках деятельности региональной инновационной площадки
- Приказ ДО ЯО от 04.04.2018
- Соглашение о совместной деятельности (сотрудничестве)
- Техническое задание на реализацию проекта "Разработка и реализация сетевой модели непрерывного технологического образования для профессионального самоопределения и развития обучающихся"
Организации-соисполнители проекта
- Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области Ярославский колледж индустрии и питания;
- Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области Ярославский градостроительный колледж
Отчёт
Мероприятия
«Наш выбор – инновационное развитие»
24 января 2020 г. вы рамках РИП «Разработка и реализация сетевой модели непрерывного технологического образования для профессионального самоопределения и развития обучающихся с учетом перспектив социально-экономического развития региона» на 2018-2020 г.г. состоялась экскурсия обучающихся 8, 9 классов МОУ Дубковской СШ ЯМР в недавно открытый детский технопарк «Кванториум» г. Ярославля.
СПРАВОЧНО. Детский технопарк «Кванториум» – это наукоемкое, высокотехнологичное учреждение дополнительного образования детей научно-технической направленности.
Целью деятельности технопарка «Кванториум» является возрождение престижа инженерных и научных профессий, подготовка кадрового резерва для глобального технологического лидерства России.
Основные образовательные траектории, которые удалось посетить обучающимся:
![]() |
Здесь обучающиеся осваивали объемную визуализацию, пробовали работать с виртуальной (VR), дополненной (AR) и смешанной (MR) реальностью. | ![]() |
![]() |
Начало пути в профессию программиста в IT-квантуме. Здесь обучающимся представили модели IT платформы для начинающих «arduino», «iodo» | ![]() |
![]() |
В данном квантуме обучающимся представили геоинформационные инструменты, геоинформационные системы (ГИС), системы навигации (ГЛОНАСС) и карты с космическими снимками. | ![]() |
![]() |
В Хайтек наши ребята увидели высокотехнологичное оборудование для прототипирования (3D принтеры), станки с числовым программным управлением (ЧПУ), паяльным и другим современным оборудованием, которое позволит изготовить любое изделие, начиная с фигурки любимого героя и заканчивая сложным электронным устройством. | ![]() |
![]() |
Этот мир удивительных, интересных проектов на стыке инженерии и искусства. Все проекты, которые увидели обучающиеся, выполнены 3-Д ручками, 3-Д принтерами | ![]() |
![]() |
Это площадка для инженерного творчества. Здесь обучающиеся пробовали управлять роботами, которые собраны в кванториуме. | ![]() |
Новая атмосфера, современное оборудование погрузили обучающихся и педагогов в мир высоких технологий. Приветливое и доброжелательное отношение педагогов Кванториума, студентов Градостроительного колледжа приглашает нас посетить вновь это увлекательное образовательное пространство.
Классный руководитель 8а класса Сибагатулина С.А.
Классный руководитель 8б класса Фролова И.В.
«Чтобы стать хорошим энергетиком, надо съездить в Углич»
Чтобы стать настоящим специалистом своего дела, мы изучаем на практике сферы производств
1 октября обучающиеся Дубковской школы посетили музей гидроэнергетики в г.Углич. Экскурсия оказалась неожиданно интересной и запоминающейся. Угличская гидроэлектростанция одна из старейших ГЭС в России. Сам музей находится в прямой близости от ГЭС, которую видно из окон залов. В залах музея много интерактивных стендов, на которых представлены карты гидроэлектростанции и водохранилища. В одном из залов интересные часы с подсветкой, где каждая цифра что-то значит в гидроэнергетике.
Оборудование, которое много десятилетий проработало и частично демонтировано, представлено как музейные экспонаты. Например, колонка управления турбиной производства 1943 года стоит на территории музея.
При проведении экскурсии обучающимся предложили выработать самим электроэнергию. Они садились на велосипед и прокручивая педали он превращал механическую электроэнергию в электрическую. Чем интенсивнее крутишь, тем ярче сверкает иллюминация в доме, присоединенном к велосипеду.
По окончании экскурсии учащимся показали два короткометражных документальных фильма об Угличской гидроэлектростанции и принципах работы гидроэлектростанций.
Профессиональное самоопределение
27 сентября обучающиеся 8-х классов нашей школы в рамках изучения отраслей промышленности Ярославской области посетили Ярославский моторный завод.
Началась экскурсия с посещения музея истории ЯМЗ. В нём представлена интересная экспозиция развития завода: фотографии, документы, образцы выпускаемой продукции, поражающие своим многообразием. Это и большегрузные автомобили, и самосвалы, одно- и двухэтажные автобусы, троллейбусы, гусеничные артиллерийские тягачи, двухосные автомобили грузоподъёмностью 7 т., трёхосные автомобили грузоподъёмностью 12 т.
Учащиеся прошли по территории завода и посетили экскурсии в кузнечном и механосборочном цехах. Территория завода – небольшой город со своими улицами, поражающими чистотой, красивыми цветниками и мемориалом. В цехах мастера участков представили полный комплекс работ: кузнецы у раскаленных печей, у станков фрезеровщики, испытатели и сборщики двигателей.
Подобного рода мероприятия позволяют обучающимся найти себя в огромном мире профессий.
Классный руководитель 8а класса Сибагатулина С.А.
Профессиональные пробы обучающихся МОУ Дубковской СШ ЯМР в Ярославском колледже индустрии и питания
7 декабря 2018 года в рамках региональной инновационной площадки «Разработка и реализация сетевой модели непрерывного технологического образования для профессионального самоопределения и развития, обучающихся с учетом перспектив социально-экономического развития региона» обучающиеся 8 и 10 классов вместе с классными руководителями, а также учителем технологии приняли участие в профессиональных пробах на базе Ярославского колледжа индустрии и питания.
Обучающиеся познакомились с такими профессиями как повар, кондитер, бухгалтер, технолог и официант. Студенты 3 курса данного колледжа провели мастер – классы в рамках которого обучающиеся совместно приготовили запеченную курицу с помидорами и сыром, составили технологическую карту приготовления блюда и посчитали его себестоимость. На кондитерском производстве они познакомились с изготовлением печенья.
В сфере обслуживания обучающиеся познакомились с профессией официанта. В процессе мастер – класса обучающиеся научились сервировать стол, красиво складывать салфетки в форме ракеты и попробовали приготовленные блюда.
Это было интересное, познавательное мероприятие. Надеемся, что ярославские техникумы и колледжи организуют нам знакомство со всеми своими профессиями.
Профессиональные пробы
16 октября 2018 года учащиеся 8 «А» и 8 «Б» классов МОУ Дубковской СШ ЯМР в рамках регионального инновационного проекта «Разработка и реализация сетевой модели непрерывного технологического образования для профессионального самоопределения и развития, обучающихся с учетом перспектив социально-экономического развития региона» побывали в Ярославском Градостроительном колледже.
В ходе экскурсии перед обучающимися выступил руководитель центра доколледжной и профессиональной подготовки Терешина Любовь Борисовна, которая рассказала о предстоящем мероприятии. Далее психолог колледжа провела с ребятами диагностическую игру в виде «дифференциально – диагностического опросника». Данный опросник предназначен для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е.А. Климова. Учащихся разделили на три группы. Для обучающихся были проведены профессиональные пробы по профессиям: слесарь – сантехник, мастер сухого строительства, архитектор, туроператор. Данное мероприятие проходило по принципу «вертушки». Обучающиеся посетили пять профессиональных мастерских: «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Архитектура», «Туризм», «Информационные системы и программирование, сетевое и системное администрирование». Ребята посещали мастерскую, заслушивали теоретический материал о той или иной профессии и выполняли практическое задание.
По результатам профессиональных проб ребятам были выданы свидетельства и ценные подарки.
В рамках региональной инновационной площадки «Разработка и реализация сетевой модели непрерывного технологического образования для профессионального самоопределения и развития обучающихся с учетом перспектив социально-экономического развития региона» обучающиеся 8 класса нашей школы побывали на экскурсии на Ярославском заводе «Автодизель». В ходе экскурсии дети посетили литейный цех и увидели процесс изготовления деталей для двигателей. Ученики узнали, как плавится металл, побывали в формовочном цехе и увидели процесс сборки двигателя. В результате ребята поменяли свой взгляд на рабочие профессии и некоторые даже захотели свою жизнь с работой на данном предприятии.
СТАРТ – СЕМИНАР РИП
10 мая 2018г. на базе ГОУ ЯО Ярославский градостроительный колледж состоялось первое заседание сетевого организационно-методического совета представителей всех организаций - участников инновационного проекта «Разработка и реализация сетевой модели непрерывного технологического образования для профессионального самоопределения и развития обучающихся с учётом перспектив социально-экономического развития региона » на период 2018 – 2020 годы.
Директор ГОУ ЯО Ярославский градостроительный колледж Зуева М.Л. информировала участников о целях, задачах и содержании проекта. Представила для обсуждения дорожные карты реализации проекта.
Доцент кафедры естественно-математических дисциплин ГАУ ДПО ЯО ИРО Цамуталина Е.Е. поведала о региональном содержании технологической подготовки педагогов, профориентации и профессиональном самоопределении школьников.
Проектные группы должны будут разработать конструктор индивидуальных траекторий профессионального самоопределения школьников.
Материалы
Контакты
Сухова Надежда Николаевна
директор МОУ Дубковской СШ ЯМР (4852)94-20-76
nadegda.suchova@mail.ru