ДОКУМЕНТАЦИЯ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА

«Нормативные документы»

• План заседаний управляющего совета МОУ Дубковской СШ ЯМР на 2022-2023 учебный год
• Положение об Управляющем совете МОУ Дубковской СШ ЯМР
• Положение об избирательной комиссии по выборам в Управляющий совет МОУ Дубковской СШ ЯМР
• Положение о выборах в Управляющий совет МОУ Дубковской СШ ЯМР
• Положение о кооптации в состав Управляющего совета МОУ Дубковской СШ ЯМР
• Состав управляющего совета на 2022-2023 учебный год

Управляющий совет школы МОУ Дубковской СШ ЯМР

«…Семья, родители должны вносить свой вклад в работу школы и стать основой школьного самоуправления.

Без достойного самоуправления школа не обретёт новое лицо…» Медведев Д.А.

      25 мая 2010 года в рамках муниципального задания учредителя в соответствии с приказом по школе № 01-26/147 от 25.05.2010 г. был создан Управляющий совет, который осуществляет стратегическое руководство, определяет программу развития школы, способствует повышению эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, содействует созданию оптимальных условий и форм организации учебно-воспитательного процесса, осуществляет контроль соблюдения здоровых и безопасных условий обучения.

      Управляющий Совет МОУ Дубковкой СШ ЯМР – это коллегиальный внутришкольный орган, состоящий из избранных, кооптированных и назначенных (делегированных) членов и имеющий управленческие полномочия по решению тех или иных важных вопросов функционирования и развития школы.

      Количественный состав Управляющего совета школы – 11 человек:

• директор – 1
• учащиеся 9, 10, 11 классов – 3-4
• родители учащихся 1 – 11 классов – 3
• представители коллектива ОУ – 2 – 3
• кооптируемые члены – 1

      Для проработки вопросов, связанных с деятельностью школы, подготовки материалов к заседаниям Управляющего совета и выработки проектов постановлений  Управляющий совет создал постоянные комиссии. Совет назначил из числа членов УС председателя комиссии, утвердил ее персональный состав  и регламент работы.

 Постоянные комиссии: 

      Конфликтно-согласительная комиссия

      Решает вопросы взаимоотношений между обучающимися, обучающимися и педагогами, педагогами и родителями обучающихся и т.д.

Финансово – экономическая комиссия

      Решает вопросы, связанные с ремонтом школы, благоустройством её территории, приобретением наглядных пособий, пополнением материально – технической базы школы, сбором родительских взносов, контроль за их использованием, привлечением спонсорских средств и т.д.

Здоровьесберегающая комиссия

      Решает вопросы, связанные с охраной и укреплением здоровья обучающихся, организацией питания, соблюдением требований СанПиНа, организацией досуга обучающихся и т.д.

28 сентября 2018г. начал свою работу Управляющий совет школы.

Первым делом члены Управляющего совета познакомились с результатами ремонтных работ спортивного и тренажёрного залов воочию. Работой подрядчика ООО ГрадоСтрой остались довольны. Необходимо провести дооборудование детских раздевалок гардеробными вешалками и скамейками.

                Директор школы Сухова Н.Н. представила отчёт по итогам 2017 – 2018 учебного и финансового года. Она ознакомила с комплектованием учащихся и воспитанников дошкольников групп. На 2018 – 2019 учебный год обучается 384школьника  + 32 воспитанника. Члены УС обсудили план мероприятий на текущий год. Острыми вопросами оказались работа столовой и туалетов. Очень заинтересованный разговор получился в результате изучения общественного мнения по удовлетворённости деятельностью школы.

Было выявлено, что под качеством образования участники УС понимают:

1) приобретение хороших (отличных) знаний, 2) развитие ребёнка, его жизненных компетенций, социальной адаптации, 3) гарантированного дальнейшего профессионального обучения.

Для повышения эффективности образовательных услуг необходимо:

1) ориентировать образовательный процесс на развитие личности ребёнка, 2) усилить работу дополнительного образования и творческих объединений, 3) педагогам справедливо оценивать достижения  и возможности детей.

Для улучшения психологического климата в школе необходимо:

1) создать доверительные отношения между учителями и учениками, 2) формировать нормальные взаимоотношения с одноклассниками,3) учителя должны прислушиваться к родительскому мнению.

Участники образовательных отношений отмечают в плане открытости школы отмечают: 1) педагоги в достаточной степени информируют родителей о деятельности школы, 2) классные руководители своевременно информируют родителей об успеваемости и поведении ребёнка, 3) родители могут обратиться в школу за квалифицированной помощью.

В плане обеспеченности материально-технической базы отмечено, школа  имеет хорошее оснащение (кабинеты, спортивный зал, библиотеку, дополнительные помещения, но необходимо обратить внимание на предоставление обучающимся медицинского обслуживания и реабилитации.